Ujian Akhir Madrasah Berbasis Android: Inovasi Mengatasi Minimnya Media Komputer MIN 1 Lebong

Yunsi Reva Agustina; Fakhruddin Fakhruddin; Muhammad Istan

doi:10.29240/jpd.v4i2.1765

Ujian Akhir Madrasah Berbasis Android: Inovasi Mengatasi Minimnya Media Komputer MIN 1 Lebong

Yunsi Reva Agustina, Fakhruddin Fakhruddin, Muhammad Istan

Abstract

This study sought to find a depiction of innovation made by the principal and teachers at MIN 1 Lebong concerning the madrasah’s final exams academic year 2018/2019, amid the lack of media, by replacing the Computer-based madrasah’s final exams (UAMBK) to Android-based madrasah’s final exams (UAMBA). Thus, it called for an in-depth study to see its implementation. This study employed a qualitative approach. The data were collected through observation, interview, and documentation techniques, and the data were subsequently analyzed using Miles, Haberman, and Saldana’ version of analysis, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusion. This study concluded that the implementation of Android-based final exams, or the so-called UAMBA, was considered quite effective and efficient because it had several advantages including saving more budgets, being able to minimize the delay of UAM test packages, minimizing the occurrence of cheating during exams, making it easier for students, and making the exam results capably known quickly because the manual implementation of national exams was costly, wherein it demanded budgets for printing national exam packages and distributing those national exam packages.

Keywords

exams; learning innovation; android based media

Full Text:

PDF

References

Anwar, Saepul, and Agus Fakhruddin. “Pelaksanaan Standar Penilaian Oleh Guru Pendidikan Agama Islam Di Sekolah (Studi Evaluatif Terhadap Guru PAI SMP dan SMA di Bandung).” Jurnal Pendidikan Agama Islam-Taâ€TM Lim 14, no. 2 (2016).

Batubara, M. Diarmansyah, and Evta Indra. “Perencanaan Dan Pembuatan Aplikasi Pengerjaan Ujian Nasional Tingkat SMP Berbasis Android.” Query: Jurnal Sistem Informasi 2, no. 02 (2018): 11.

Fadil, Muhammad. “Penerapan Manajemen Berbasis Madrasah (MBM)(Studi Terhadap Karakteristik Input MBM di MIN 4 Pringsewu).” PhD Thesis, UIN Raden Intan Lampung, 2017.

Febrianto, Febrianto, Muhammad Rais, and Nurmila Nurmila. “Analisis Penerapan Media Pembelajaran Prezi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X TPHP Pada Mata Pelajaran Pengendalian Mutu Dalam Proses Pengolahan Di SMK Negeri 3 Takalar.” Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian 2 (2018): 47–56.

Hajar, Ruyatul. “Implementasi Penjaminan Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Kinerja Madrasah: Studi Di MTs Assurur Dan MTs Arrohmah Kota Tasikmalaya.” Indonesian Journal of Education Management & Administration Review 1, no. 1 (2018): 89–98.

Hakim, Lukman. “Pemerataan Akses Pendidikan Bagi Rakyat Sesuai Dengan Amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.” EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial 2, no. 1 (2016).

Hasan, Adtman A., and Umi Baroroh. “Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Aplikasi Videoscribe Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa.” لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya 9, no. 2 (2020): 140–155.

Hashimov, Elmar. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook and The Coding Manual for Qualitative Researchers: Matthew B. Miles, A. Michael Huberman, and Johnny Saldaña. Thousand Oaks, CA: SAGE, 2014. 381 Pp. Johnny Saldaña. Thousand Oaks, CA: SAGE, 2013. 303 Pp. Taylor & Francis, 2015.

Hidayatullah, Syarif, Ismail Marzuki, and Lukmanul Hakim. “UNBK: Transformasi Sistem Evaluasi Standar Nasional Di Era Revolusi Industri 4.0.” Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Tadarus Tarbawy 2, no. 1 (2020).

Huzaimah, Fazriani, and Dedy Irfan. “Rancang Bangun Aplikasi Ujian Online Pra Kompre Berbasis Android.” VoteTEKNIKA: Jurnal Vocational Teknik Elektronika Dan Informatika 6, no. 2 (2018): 53–60.

Indrawan, Irjus. “Optimalisasi Politik Pendidikan Nasional Melalui Manajemen Berbasis Sekolah.” INNOVATIO: Journal for Religious Innovation Studies 18, no. 1 (2018): 1–14.

Maulida, Khaira, and Wirdanengsih Wirdanengsih. “Upaya Yang Dilakukan Sekolah Di Daerah Terpencil Menghadapi Kebijakan UNBK.” Jurnal Perspektif 2, no. 3 (2019): 243–250.

Miles, Matthew B., A. Michael Huberman, and Johnny Saldaña. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. 3rd. Thousand Oaks, CA: Sage, 2014.

Moleong, Lexi J. Methodology of Qualitative Research. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2010.

Mubarok, Tyas Alhim. “Pendampingan Persiapan Ujian Akhir Sekolah Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Di Madrasah Aliyah Darul Muta’állimin Sugihwaras Nganjuk.” Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) 2, no. 1 (2020): 76–81.

Nugraha, Aditya Adjie, Desi Kisbianty, and Benni Purnama. “Aplikasi Simulasi Try Out Ujian Nasional Pada Jurusan Multimedia Berbasis Android Pada SMKN 1 Kuala Tungkal.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Informatika 2, no. 2 (2020): 137–147.

Pasaribu, Asbin. “Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Pencapaian Tujuan Pendidikan Nasional Di Madrasah.” EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial 3, no. 1 (2017).

Prajana, Andika, and Yuni Astuti. “Pemanfaatan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pembelajaran Oleh Guru SMK di Banda Aceh Dalam Upaya Implementasi Kurikulum 2013.” JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran 7, no. 1 (2020): 33–41.

Rahmat, Pupu Saeful. “Peran Pendidikan Dalam Menyiapkan Generasi Emas.” Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 1, no. 01 (2016).

Roulston, Kathryn. “Analysing Interviews.” The SAGE Handbook of Qualitative Data Analysis, 2014, 297–312.

Santi, Mirna, and Andika Prajana. “Analisis Implementasi Ujian Nasional Berbasis Komputer Dengan Ujian Berbasis Kertas Di Smpn 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar.” Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi 2 (2018): 84–91.

Setyosari, Punaji. Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Prenada Media, 2016.

Suryana, S. “Permasalahan Mutu Pendidikan Dalam Perspektif Pembangunan Pendidikan.” Edukasi 2, no. 1 (2017).

Warsah, Idi. “Islamic Psychological Analysis Regarding To Raḥmah Based Education Portrait At IAIN Curup.” Psikis : Jurnal Psikologi Islami 6, no. 1 (June 1, 2020): 29–41. https://doi.org/10.19109/psikis.v6i1.3941.

Warsah, Idi, and Nuzuar Nuzuar. “Analisis Inovasi Administrasi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran (Studi Man Rejang Lebong).” Edukasi 16, no. 3 (2018): 294572.

Warsiyah, Warsiyah. “Perilaku Menyontek Mahasiswa Muslim.” Wahana Akademika: Jurnal Studi Islam Dan Sosial 2, no. 2 (2016): 31–50.

Yayitarina, Dwi Desi. “Regulasi Pendidikan Nasional Sebagai Upaya Meningkatkan Sumber Daya Manusia Memasuki Era Masyarakat Ekonomi ASEAN (Mea).” Jurnal Yuridis 3, no. 1 (2017): 66–82.

Yusuf, Muri. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan. Prenada Media, 2016.

DOI: http://dx.doi.org/10.29240/jpd.v4i2.1765