Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Pembuatan Media Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah/Madrasah

Aji, Prayetno and Desty, Kurniaty and Novalia, Yefni and Hartini, Hartini (2022) Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Pembuatan Media Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah/Madrasah. Al- Madrasah. Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6 (4). pp. 999-1012. ISSN 2620-5807, 2620-7184

	Text 1087 - Published Version Download (34kB)
	Text PENGGUNAAN APLIKASI CANVA UNTUK MEMBUAT MEDIA.pdf Download (611kB)

Official URL: https://jurnal.stiq-amuntai.ac.id/index.php/al-mad...

Abstract

Tujuan dalam pelaksanaan pelatihan ini adalah media pamflet penyuluhan, media persentase untuk layanan klasikal, poster 3D dengan layanan video dan audio, dan pamflet kegiatan. Metode yang digunakan adalah: Dukungan untuk kuliah, latihan, tanya jawab, dan pembuatan media online. Materi yang diberikan adalah media layanan konsultasi dan jenis media layanan konsultasi, media layanan konsultasi berbasis IT, pengenalan media aplikasi Canva dan praktik berkelanjutan media aplikasi Canva, brosur, poster konsultasi, panduan online. Pembuatan poster layanan multimedia, yaitu termasuk video audio, animasi-animasi, dan media persentase untuk layanan klasikal. Hasil survei adalah sebagai berikut. (1) Hasil pelatihan yaitu sebanyak 91% peserta menunjukkan bahwa pelatihan memberikan manfaat yang besar bagi layanan bimbingan dan konseling dan tersedianya berbagai media layanan untuk kegiatan KBM. (2) Setelah pelatihan, lebih banyak media penyuluhan dan orientasi akan dibuat menggunakan aplikasi Canva. Dihadiri 16 perwakilan guru BK dari SMP, MT, SMA/MA dan SMK se-Bengkulu, Rejang Lebong, Kepahiang dan Musi Rawas. Peserta sudah sangat mahir menggunakan aplikasi Canva. Dengan demikian hal ini menunjukkan bahwa pelatihan ini memberikan pengaruh yang besar dalam perancangan media yang digunakan dalam pelaksanaan layanan konseling di sekolah

Item Type:

Article

Creators: