Kompetensi guru pendidikan agama islam dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran daring pada masa pandemik covid-19

Hasyim, Ibnu and Warsah, Idi and Istan, Muhammad (2021) Kompetensi guru pendidikan agama islam dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran daring pada masa pandemik covid-19. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 4 (2). ISSN 2614-8617

Text
3212
Download (37kB)

Official URL: https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/JOEAI/inde...

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi guru Pendidikan Agama Islam dalam pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran daring pada masa pandemic Covid 19 di SMP N Muara Kulam, Kabupaten Musi Rawas Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, subjek terdiri dari Kepala Sekolah, Guru PAI, Wakil Kepala Sekolah peserta didik, orang tua/wali murid. Data diperoleh dengan teknik observasi dan wawancara, data dianalisis dengan menggunakan metode data reduction, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian, didapatkan beberapa permasalahan dalam Penerapan Pembel jaran Daring di SMP Negeri Muara Kulam adapun permasalahan yang paling mendasar adalah Tidak tersedia nya jaringan wifi dan internet yang cukup memadai, Kurang adanya dukungan orang tua/wali siswa terhadap pemebelajaran daring tersebut, Sehingga proses pembelajaran menjadi terhambat. Simpulan, penerapan dan pemanfaatan teknologi untuk pembelajaran oleh guru PAI di SMP Negeri Muara Kulam di anggap belum efektif dan tidak layak di terapkan, karena beberapa kendala yang ditemukan sebagai hasil penelitian. Kondisi ini menjadi tugas kita bersama baik itu kepala Sekolah, guru PAI dan seluruh stekholder untuk bersama-sama mencari solusi terhadap permasahan tersebut, demi kepentingan dan kemajuan dan perkembangan teknologi Pendidikan Agama Islam. Kata kunci: Kompetensi guru, PAI, Teknologi Pembelajaran

Item Type:

Article

Creators: