Article

Azwar, Beni and Ifnaldi, Ifnaldi and Nuzuar, Nuzuar and Hartini, Hartini and Rizal, Syamsul (2023) The Role ofReality Counseling toImprove Students' Responsibility inThesis Completion Procrastination. Pegem Journal of Education and Instruction, 13 (3). pp. 413-421. ISSN ISSN: 2146-0655 E-ISSN: 2148-239X

Ifnaldi, Ifnaldi and Carolina, Andini (2023) Analisis Semiotik Roland Barthes Dalam Antologi Puisi Sapardi Djoko Damono (Suatu Kajian Semiotik). JP-BSI (JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA), 8 (1). ISSN 2477-846X

Ifnaldi, Ifnaldi and Nadiah, selfi (2023) Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Prosedur Kompleks Melalui Metode Quantum Writing Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Rejang Lebong. Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra, dan Pendidikan, 8 (1). pp. 68-75. ISSN P-ISSN: 2527-4465 ; E-ISSN: 2549-0524

Ifnaldi, Ifnaldi and arifan, fari (2023) Nilai-Nilai Budaya dan Sosial dalam Naskah Drama “Bila Malam Bertambah Malam” Karya Putu Wijaya. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing, 6 (1). pp. 57-68. ISSN ISSN: 2620-3316 (online) - ISSN: 2620-6919 (print)

Ifnaldi, Ifnaldi and wulandari, tiara and Misriani, Agita (2023) Menelusuri Kearifan Kehidupan dalam Cerita Rakyat Rejang Lebong: Analisis Nilai-nilai yang Diungkap. ESTETIK: Jurnal Bahasa Indonesia, 6 (1). pp. 47-66. ISSN ISSN 2622-1810 (p); 2622-1829 (e

Ifnaldi, Ifnaldi and wulandari, tiara and misriani, agita (2023) Analisis Nilai-Nilai Kehidupan dalam Cerita Rakyat Rejang Lebong. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra), 6 (1). pp. 65-82. ISSN ISSN : 2745-410X (online) 2684-8600 (cetak)

Yanto, Murni (2023) Persepsi Mahasiswa PAUD Terhadap Pentingnya Kemampuan Entrepreneurship dalam Kesiapan Menghadapi Tantangan di Era Digital. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7 (1). pp. 276-284. ISSN 2549-8959

sintiani, sinta and Ifnaldi, Ifnaldi (2023) Kajian Analisis Struktur Bahasa Tingkat Dasar pada Slogan Reklame di Kabupaten Rejang Lebong. AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 7 (1). pp. 121-142. ISSN p ISSN 2580-362X; e ISSN 2580-3611