Fakhruddin, Fakhruddin and Sutarto, Sutarto (2021) Filsafat Pendidikan Islam Klasik dan Kontemporer. LP2 IAIN Curup, Curup-Rejang Lebong. ISBN 978-602-6884-65-7

	Text Buku Referensi 1, Filsafat......pdf - Published Version Download (2MB)
	Text Turnitin Buku Referena 1 Sutarto.pdf - Supplemental Material Download (40MB)

Abstract

Mencermati buku “Filsafat Pendidikan Islam Klasik dan Kontemporer” ini bukan hanya sebatas mengkaji sejarah dan konsep-konsep pemikiran para toko filsafat pendidikan Islam klasik dan kontemporer, melainkan juga mengkaji konsep metodologi yang digunakan atau aspek-aspek epistimologi yang digunakan oleh para tokoh filsafat pendidikan Islam baik masa klasik maupun masa kontemporer. Artinya Filsafat dan pendidikan Islam, keduanya merupakan usaha yang sama. Berfilsafat ialah mencari nilai-nilai ideal yang lebih baik, sedangkan pendidikan mewujudkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan pribadi manusia. Pendidikan bertindak mencari arah v yang terbaik, sedangkan filsafat dapat memberi latihan yang pada dasarnya diberikan kepada peserta didik. Hal ini bertujuan untuk membina manusia dalam membangun nilai-nilai kritis dalam watak mereka. Dengan demikian, filsafat pendidikan adalah mencari kesatuan pandangan untuk memecahkan berbagai problem dalam lapangan pendidikan

Item Type:	Book
Creators:	Creators Email Fakhruddin, Fakhruddin fakhruddin@iaincurup.ac.id Sutarto, Sutarto sutarto@iaincurup.ac.id
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pasca Sarjana > Pendidikan Agama Islam-S2
Depositing User:	Users 11 not found.
Date Deposited:	03 Apr 2023 05:28
Last Modified:	03 Apr 2023 05:28
URI:	http://repository.iaincurup.ac.id/id/eprint/1318

Actions (login required)

View Item